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  • Los tres tipos de TDAH
    El TDAH es un trastorno neurológico caracterizado por un patrón constante de falta de atención y/o impulsividad hiperactiva, que interrumpe las actividades diarias en al menos dos entornos, como la escuela y el hogar. Afecta a personas de todos los géneros, edades y orígenes. Los síntomas descritos abarcan la diversa gama de manifestaciones relacionadas con el TDAH, aunque los síntomas específicos varían en sus tres subtipos: tipo desatento Tipo hiperactivo o impulsivo tipo combinado Las personas que exhiben el subtipo de falta de atención del TDAH enfrentan desafíos para mantener la concentración, completar tareas y cumplir con las directivas. Con frecuencia experimentan distracciones y lapsos de memoria, a menudo caracterizados por ensoñaciones y extravío recurrente de elementos como tareas, dispositivos móviles y conversaciones en curso. Los profesionales sugieren que numerosos niños con este subtipo de TDAH podrían permanecer sin diagnosticar debido a su comportamiento menos disruptivo dentro de los entornos educativos (Willcutt, 2012). Las personas diagnosticadas con TDAH predominantemente hiperactivo-impulsivo exhiben comportamientos similares a estar continuamente energizados y muestran una regulación limitada de los impulsos. Demuestran movimiento constante, inquietud y expresión verbal, a menudo independientemente de lo apropiada de la situación. Sus acciones tienden a la impulsividad, la impaciencia y la frecuente interrupción de los demás. Las personas diagnosticadas con TDAH de tipo combinado manifiestan una combinación de síntomas que abarcan los descritos anteriormente. Un profesional médico identificará a los pacientes con este subtipo si cumplen con los criterios tanto para el TDAH predominantemente desatento como para el TDAH predominantemente hiperactivo-impulsivo, lo que requiere la presencia de al menos seis de los nueve síntomas descritos para cada subtipo.
  • Síntomas del TDAH
    Los síntomas del TDAH pueden diferir de persona a persona. Usted o su hijo pueden experimentar todos o sólo algunos de los síntomas mencionados a continuación, así como otros descritos en el DSM-V. Poca capacidad de atención, especialmente para tareas no preferidas. Hiperactividad, que puede ser física, verbal y/o emocional. Impulsividad, que puede manifestarse como imprudencia. Inquietud o inquietud. Desorganización y dificultad para priorizar tareas. Mala gestión del tiempo y ceguera temporal. Cambios de humor frecuentes y desregulación emocional. Olvidos y mala memoria de trabajo. Problemas para realizar múltiples tareas y disfunción ejecutiva. Incapacidad para controlar la ira o la frustración. Problemas para completar tareas y procrastinación frecuente. Distractibilidad. Dificultad esperando turno.
  • Pruebas
    Pruebas de TDAH: descripción general e importancia Las pruebas de TDAH son un proceso integral diseñado para diagnosticar con precisión el trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) en personas de distintos grupos de edad. Esta evaluación es fundamental porque el TDAH es una condición neurológica multifacética que se manifiesta de manera diferente en cada persona. Las pruebas generalmente implican una combinación de entrevistas clínicas, evaluaciones de comportamiento y cuestionarios estandarizados para obtener una visión holística de los síntomas del individuo y su impacto en el funcionamiento diario. El objetivo principal de las pruebas de TDAH no es sólo confirmar la presencia de TDAH, sino también diferenciarlo de otras afecciones que pueden presentarse con síntomas similares, como ansiedad, depresión o problemas de aprendizaje. El diagnóstico preciso es crucial para desarrollar un plan de tratamiento eficaz adaptado a las necesidades específicas del individuo (Asociación Estadounidense de Psiquiatría, 2013). Componentes de las pruebas de TDAH El proceso de pruebas de TDAH generalmente comienza con una entrevista clínica exhaustiva realizada por un profesional de la salud, como un psicólogo, psiquiatra o pediatra. Esta entrevista implica una exploración detallada de la historia del desarrollo, el comportamiento y el desempeño académico o laboral del individuo. A menudo se busca el aporte de padres, maestros u otras personas importantes para proporcionar perspectivas adicionales sobre los síntomas del individuo en diferentes entornos. Las escalas y cuestionarios de calificación de comportamiento estandarizados, como las escalas de calificación de Conners o la escala de calificación del TDAH, son herramientas de uso común que ayudan a cuantificar la gravedad y la frecuencia de los síntomas del TDAH. Estas herramientas permiten a los médicos comparar el comportamiento del individuo con datos normativos, mejorando la precisión del diagnóstico (DuPaul et al., 2016). Además, se pueden emplear evaluaciones cognitivas y neuropsicológicas para evaluar las funciones ejecutivas, la capacidad de atención y la memoria de trabajo, que a menudo están deterioradas en personas con TDAH. Desafíos y consideraciones en las pruebas de TDAH A pesar del enfoque estructurado, las pruebas de TDAH enfrentan varios desafíos que pueden complicar el proceso de diagnóstico. Un desafío importante es la variabilidad en la presentación de los síntomas, que puede conducir a un subdiagnóstico o a un diagnóstico erróneo, especialmente en poblaciones que exhiben comportamientos menos perturbadores, como las mujeres o los adultos. Los factores culturales y socioeconómicos también pueden influir en la percepción y la notificación de los síntomas del TDAH, lo que podría generar disparidades en el diagnóstico y el acceso al tratamiento. Además, la superposición de los síntomas del TDAH con los de otros trastornos psicológicos o del desarrollo requiere un diagnóstico diferencial cuidadoso para evitar un tratamiento inadecuado. Los médicos deben permanecer atentos y considerar el contexto más amplio de la vida del individuo, incluidos los factores estresantes, los factores ambientales y las condiciones concurrentes, para garantizar un diagnóstico integral y preciso. La investigación continua y el perfeccionamiento de los criterios de diagnóstico y las herramientas de evaluación son esenciales para mejorar la confiabilidad y validez de las pruebas de TDAH (Willcutt, 2012).
  • Cómo realizamos pruebas de TDAH
    Descripción general de las pruebas Esta evaluación del TDAH está destinada a personas de 4 años a adultos que presentan problemas académicos y/o de conducta y síntomas de falta de atención, hiperactividad o impulsividad. Evaluaremos si los síntomas del TDAH están presentes y en qué medida causan disfunción. Para los niños, la información se obtendrá mediante una evaluación clínica que podría incluir informes de los padres o tutores, maestros y otros médicos escolares y de salud mental involucrados en el cuidado del niño. También evaluaremos otras condiciones que podrían coexistir con el TDAH (por ejemplo, ansiedad, depresión, oposición desafiante y trastornos de conducta, entre otras). Según nuestros hallazgos, podríamos recomendar más pruebas neuropsicológicas. Personal de pruebas En nuestras instalaciones, las pruebas e interpretación del TDAH son realizadas por un equipo de profesionales médicos altamente calificados, incluidos médicos certificados y proveedores de práctica avanzada (APP). Utilizando las últimas herramientas de diagnóstico y protocolos basados en evidencia, nuestros expertos se comprometen a brindar evaluaciones precisas e integrales. Nuestro enfoque multidisciplinario garantiza que usted reciba un plan de tratamiento personalizado para controlar y mejorar eficazmente los síntomas del TDAH. Tarifas de prueba y citas Nuestros honorarios varían según el seguro de los pacientes y los gastos de bolsillo. Nuestras pruebas se componen de dos citas: Cita de prueba: Esta cita suele durar unos 30 minutos y consiste en una evaluación computarizada orientada a tareas de problemas relacionados con la atención llamada Conners Continuous Performance Test 3rd Edition™ (Conners CPT 3™) o The Conners Kiddie Continuous Performance Test 2nd Edition™. Los resultados se revisan internamente entre el examinador y un miembro de nuestro personal clínico. Cita de admisión : Esta cita es una sesión de 30 minutos a una hora para una entrevista clínica y evaluaciones. En esta sesión se deben realizar encuestas de recopilación de datos por parte de familias y maestros (para niños). Si el examinado es menor de edad, los padres son responsables de garantizar que el formulario del maestro se complete y se entregue al examinador antes de esta cita. Se proporcionará una explicación de los resultados en el informe clínico. Las tarifas completas deben pagarse antes de que se proporcione el informe escrito. Se recomienda que todas las partes, incluido el examinado, asistan a esta cita para revisar los resultados del diagnóstico y las recomendaciones clínicas. El CPT-3 (Prueba de rendimiento continuo, tercera edición) es un componente esencial de nuestro proceso integral de evaluación del TDAH. Tenga en cuenta la siguiente información importante sobre el costo y la facturación de esta parte de la prueba: Costo de la prueba CPT-3 : La tarifa de la prueba CPT-3 es de $250,00. Este es un cargo único específicamente por la administración y análisis de esta prueba CPT-3. Facturación del seguro : esta tarifa no se facturará a su compañía de seguros. La prueba CPT-3 es un servicio de pago propio y usted será responsable de cubrir este costo de su bolsillo. Tarifa de pago por cuenta propia : La tarifa de $250,00 es el único cargo de pago por cuenta propia en el que incurrirá por nuestros servicios de evaluación del TDAH. Todas las demás visitas y servicios proporcionados por su proveedor de atención médica se facturarán a su seguro, siempre que su proveedor esté dentro de la red de su plan de seguro. Descargo de responsabilidad: Los servicios de cita de admisión y de cita de seguimiento pueden o no estar cubiertos por pólizas de seguro médico. El paciente es responsable de comprender la cobertura de su seguro y el pago de los servicios. Ambas visitas recibirán un presupuesto de buena fe que no es garantía de cobertura ni reembolso por parte del seguro del paciente.
  • Tratamiento
    El tratamiento del TDAH suele implicar una combinación de terapia y medicación. Para los niños en edad preescolar y menores, el primer enfoque recomendado es utilizar estrategias conductuales, incluida la capacitación en gestión de padres e intervenciones escolares. Según las directrices actuales, los psicoestimulantes (anfetaminas y metilfenidato) son los principales tratamientos farmacológicos para el tratamiento del TDAH (Pliszka, 2007). Para los pacientes en edad preescolar con TDAH, las anfetaminas son el único medicamento aprobado por la FDA, aunque las pautas sugieren que el metilfenidato, en lugar de las anfetaminas, puede ser útil si las intervenciones conductuales son insuficientes. Otras opciones aprobadas por la FDA para tratar el TDAH incluyen los agonistas alfa (clonidina y guanfacina) y el inhibidor selectivo de la recaptación de norepinefrina, atomoxetina. Hay medicamentos más nuevos aprobados por la FDA para el TDAH, como Jornay (metilfenidato de liberación prolongada), que se toma por la noche para iniciar el efecto del medicamento a la mañana siguiente, Xelstrym (dextroanfetamina), un parche de anfetamina, Qelbree (viloxazina), un no estimulante. , Adhansia (clorhidrato de metilfenidato), Dyanavel (suspensión oral de anfetamina de liberación prolongada), Mydayis (producto de anfetamina de sales mixtas) y Cotempla (tabletas de metilfenidato de liberación prolongada que se desintegran por vía oral). Es de destacar que estos agentes más nuevos para el TDAH se diferencian principalmente de los más antiguos NO en los medicamentos que se administran (metilfenidatos y anfetaminas), sino en métodos de administración más nuevos que pueden ofrecer a los pacientes una variedad más amplia de opciones en cuanto al momento de la ingestión del medicamento, la duración del efecto, así como qué tan “suave” el paciente experimenta la medicación.
  • Enlaces de Interés y Recursos
    ¿Qué es el TDAH? https://www.psychiatry.org/patients-families/adhd/what-is-adhd DSM-V https://www.psychiatry.org/psychiatrists/practice/dsm Guía para padres sobre medicamentos para el TDAH https://www.aacap .org/App_Themes/AACAP/docs/resource_centers/resources/med_guides/ADHD_Medication_Guide-web.pdf ¿Qué es el TDAH? Vídeo de la Asociación Estadounidense de Psiquiatría https://www.youtube.com/watch?v=9TcNQkyxMj8&t=119s Sitio web de ADDitude https://www.additudemag.com/
  • ¿Qué es el TDAH?
    El trastorno por déficit de atención con hiperactividad o TDAH afecta a alrededor del 8-10% de los niños y casi al 3-5% de los adultos en los Estados Unidos (Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades [CDC], 2020). Es una afección neurológica multifacética que interfiere con las funciones ejecutivas del cerebro. Las personas con TDAH tienen dificultades para regular los impulsos, mantener la concentración y organizar tareas. Los conocimientos de la neurociencia, las imágenes cerebrales y los estudios clínicos destacan que el TDAH no debe clasificarse como un trastorno del comportamiento, una enfermedad mental o una discapacidad específica del aprendizaje (Barkley, 2015). En cambio, se identifica como un déficit de desarrollo dentro de los mecanismos de autorregulación del cerebro. Tanto los adultos como los niños pueden recibir un diagnóstico de TDAH. Según Danielson et al. (2018) y Simon et al. (2009), el TDAH se detecta con frecuencia por primera vez en niños en edad escolar debido a interrupciones en el aula o dificultades con las tareas escolares. Se diagnostica con mayor frecuencia en niños que en niñas, ya que los síntomas suelen manifestarse de manera diferente. Los niños suelen exhibir hiperactividad y otros comportamientos de externalización, mientras que las niñas tienen más probabilidades de mostrar inactividad (Hinshaw y Scheffler, 2014). Sin embargo, esto no indica que los niños sean más propensos a tener TDAH.
  • Citas
    Asociación Estadounidense de Psiquiatría. (2013). Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales (5ª ed.). Publicaciones psiquiátricas estadounidenses. Barkley, RA (2015). Trastorno por déficit de atención con hiperactividad: un manual para el diagnóstico y el tratamiento . Publicaciones de Guilford. Centros de Control y Prevención de Enfermedades. (2020). Datos y estadísticas sobre el TDAH. Obtenido de https://www.cdc.gov/ncbddd/adhd/data.html Danielson, ML, Bitsko, RH, Ghandour, RM, Holbrook, JR, Kogan, MD y Blumberg, SJ (2018). Prevalencia del diagnóstico de TDAH informado por los padres y el tratamiento asociado entre niños y adolescentes de EE. UU., 2016. Journal of Clinical Child & Adolescent Psychology, 47 (2), 199-212. https://doi.org/10.1080/15374416.2017.1417860 DuPaul, GJ, Reid, R., Anastopoulos, AD y Power, TJ (2016). Evaluación de los síntomas del TDAH en niños y adultos: desarrollo y validación de la Escala de calificación del TDAH-IV. Revista de Psicopatología y Evaluación del Comportamiento, 38 (1), 25-35. https://doi.org/10.1007/s10862-015-9518-7 Hinshaw, SP y Scheffler, RM (2014). La explosión del TDAH: mitos, medicamentos, dinero y el impulso actual por el rendimiento . Prensa de la Universidad de Oxford. Pliszka, SR (2007). Tratamiento farmacológico del trastorno por déficit de atención con hiperactividad: eficacia, seguridad y mecanismos de acción. Revisión de neuropsicología, 17 (1), 61-72. https://doi.org/10.1007/s11065-007-9037-9 Simon, V., Czobor, P., Bálint, S., Mészáros, Á. y Bitter, I. (2009). Prevalencia y correlatos del trastorno por déficit de atención con hiperactividad en adultos: metanálisis. La Revista Británica de Psiquiatría, 194 (3), 204-211. https://doi.org/10.1192/bjp.bp.107.048827 Willcutt, EG (2012). La prevalencia del trastorno por déficit de atención/hiperactividad del DSM-IV: una revisión metaanalítica. Neuroterapéutica, 9 (3), 490-499. https://doi.org/10.1007/s13311-012-0135-8
  • ¿Cuánto debo esperar que cueste la sesión?
    El costo de cada sesión puede variar ampliamente según su plan de seguro y sus beneficios de salud mental específicos. Durante su primera llamada con nuestro coordinador de admisión, le pedirán la información de su seguro para que nuestro equipo de elegibilidad pueda ejecutar la información de su seguro para estimar el costo de su sesión. Alguien de nuestro equipo de elegibilidad se comunicará con usted antes de su sesión para explicarle el costo de su sesión y cobrar el pago. Las tarifas de pago por cuenta propia varían según el proveedor que planea consultar.
  • ¿Cuál es la diferencia entre un psiquiatra, un asistente médico, una enfermera especializada, un terapeuta y un psicólogo?
    Un psiquiatra es un médico que puede realizar una evaluación psiquiátrica, recetar medicamentos y, en algunos casos, brindar psicoterapia. Los asistentes médicos y enfermeras practicantes son médicos de práctica avanzada que operan bajo la supervisión de un psiquiatra. Ellos también pueden realizar evaluaciones psiquiátricas, recetar medicamentos y, en algunos casos, brindar psicoterapia. Los terapeutas pueden proporcionar servicios de psicoterapia dedicados. Los psicólogos pueden brindar psicoterapia y realizar evaluaciones psicológicas. Tenga en cuenta que nuestro psicólogo residente no ofrece evaluaciones psicológicas (pruebas de neurofisiología, pruebas psicoeducativas, etc.) en este momento.
  • ¿Cuánto debo esperar que cueste la sesión de terapia?
    Las tarifas de pago por cuenta propia son de $250 para nuevos pacientes que buscan terapia. Las citas de seguimiento varían según el proveedor, pero el rango es de $165 a $250 por sesión. Estos precios sólo se aplican a pacientes no prescriptores, nuestros terapeutas. Dos de nuestros terapeutas tienen credenciales de Blue Cross Blue Shield y Medcost. Tendríamos que verificar su plan para proporcionar una estimación del costo de la visita. Por favor llame a nuestra oficina para obtener más información. Las tarifas de nuestro asesor de salud para pacientes que pagan por cuenta propia son de $140 por sesión.
  • Mi coordinador de admisión dijo que necesito completar la documentación, ¿dónde puedo encontrarla?
    La documentación está disponible para usted en el portal del paciente. Debería haber recibido un correo electrónico del "administrador de Insync" con sus credenciales de inicio de sesión. Una vez que inicie sesión en el portal, podrá ver que los formularios están disponibles para completarse en la pestaña "Formularios/Documentos". Si tiene dificultades para navegar por nuestro portal para pacientes, vaya a nuestra página de recursos y haga clic en la barra gris que dice "Haga clic aquí para obtener ayuda con nuestro portal para pacientes".
  • Si soy el padre o tutor del nuevo paciente, ¿debería completar la documentación por él?
    La persona que firma los formularios para nuevos pacientes debe tener 18 años o más. Si el paciente es menor de edad, los formularios de paciente nuevo deben ser completados por un padre o tutor. Si el paciente tiene 18 años o más, deberá completar los formularios. Las escalas deben completarse según las instrucciones de cada formulario. Si la escala dice "padre", debe ser completada por uno de los padres, si una escala dice "niño", debe ser completada por el niño. Si por cualquier motivo el formulario no lo especifica, debe ser completado por el paciente.
  • ¿Cuántos proveedores tiene en la oficina?
    Contamos con cuatro psiquiatras, tres asistentes médicos, seis enfermeras practicantes, cuatro terapeutas y un psicólogo para un total de dieciocho proveedores.
  • ¿Qué es el “Formulario de Garante” y debo llenarlo?
    El formulario de garante solo debe completarse si alguien que no sea el paciente pagará por sus sesiones y no sea el padre/tutor legal de un menor. Si un cónyuge, empresa, amigo, familiar, etc. paga las sesiones, el formulario de garante debe completarse con la información de la persona que pagará. No podemos aceptar pagos de alguien por sesiones si el formulario no está firmado con su información.
  • ¿En qué áreas se especializan sus proveedores?
    Nuestros proveedores se especializan en una variedad de condiciones psiquiátricas y conductuales. Desplácese hacia abajo para ver nuestra sección "Proveedores que se especializan en:..." más abajo en esta página para ver todos los proveedores que se especializan en cada condición específica. Además, si navega a la página de cada proveedor específico, se enumerarán sus áreas de interés para su lectura. Otra excelente manera de determinar qué proveedor será adecuado es llamar a un coordinador de admisión al 980-237-4766 ext.103. Ellos lo guiarán a través de nuestro proceso de selección para determinar si podemos brindarle el nivel de atención que necesita y pueden hacerle una recomendación sobre qué proveedor sería el más adecuado para atenderlo. El uso de nuestra nueva evaluación que se encuentra en "Haga clic aquí para comenzar" acelerará el proceso del nuevo paciente.
  • ¿Cómo hago para programar una cita?
    Para brindarles a nuestros pacientes la atención que merecen, se les pide a nuestros pacientes que completen una breve evaluación en este sitio web. Esta herramienta es informativa para el paciente y también nos permite determinar si necesitamos registros de los pacientes o si el paciente requiere un mayor nivel de atención del que podemos brindar. Revise la lista de seguros que están fuera de nuestra red y los planes de BCBS y UHC con los que no tenemos contrato.
  • ¿Cuál es su política de cancelación/reprogramación para citas de nuevos pacientes?
    Si necesita cancelar o reprogramar su sesión, tenga en cuenta que requerimos un aviso de 48 horas. No proporcionar un aviso adecuado puede resultar en incurrir en un cargo por no presentación o cancelación. Tenga en cuenta también que si no hemos recibido los formularios de nuevos pacientes completos y el pago anticipado de su sesión antes de la fecha límite establecida por nuestro coordinador de admisión, su sesión puede cancelarse. Dependiendo de cuándo programe su cita, requerimos que todo se reciba a más tardar un día hábil antes de su sesión o antes de la fecha límite establecida por el equipo de elegibilidad una vez que hayan determinado el costo de su sesión.
  • Estoy intentando completar los formularios de admisión en el portal del paciente en mi tableta o teléfono inteligente pero no funciona. ¿Qué tengo que hacer?
    El portal del paciente en general no es una aplicación muy amigable para dispositivos móviles y los formularios específicamente no lo son. Recomendamos utilizar una computadora de escritorio o portátil cada vez que acceda al portal del paciente. Si no tiene acceso a una computadora de escritorio o portátil, llame a la oficina para solicitar una copia en PDF de la documentación enviada por correo electrónico o para analizar otras opciones.
  • Una vez que haya hablado con un coordinador de admisión y haya programado tentativamente mi cita, ¿qué debo hacer ahora?"
    Para finalizar su cita, deberá completar toda la documentación para pacientes nuevos en el portal para pacientes y realizar el pago por adelantado de su sesión. Alguien de nuestro equipo se pondrá en contacto con usted con respecto al costo de su sesión y al cobro del prepago. Tenga en cuenta que su proveedor no podrá atenderlo a menos que se hayan completado los formularios y se haya recibido el pago.
  • ¿Qué planes de seguro acepta su oficina?
    Tenga en cuenta que los planes de seguro que tomamos varían según el proveedor. Para estar seguros de con qué plan específico está dentro de la red su proveedor, nuestros coordinadores de admisión necesitarán información detallada de la información de su seguro. Nuestro equipo verificará su seguro y le proporcionará un costo estimado de la primera visita una vez que completemos nuestro proceso de selección. Intentamos actualizar la página de cada proveedor con los planes de seguro que aceptan, pero como estamos activamente en el proceso de obtener credenciales con algunos proveedores, es posible que sus páginas no incluyan todos los planes con los que están dentro de la red. En caso de duda, nuestro coordinador de admisión tendrá la información más actualizada.
  • ¿Cómo se administra Spravato?
    La administración de Spravato en nuestra clínica implica un procedimiento estructurado, bajo la supervisión de un proveedor de atención médica, lo que garantiza que la seguridad del paciente sea lo más importante. Como aerosol nasal, Spravato proporciona un método de administración no invasivo y relativamente rápido. Los pacientes pueden esperar una explicación y orientación exhaustivas durante todo el proceso de tratamiento, lo que garantiza transparencia, comodidad y tranquilidad.
  • ¿Qué seguros aceptamos para el tratamiento con Spravato?
    Blue Cross y Blue Shield (incluidos Blue Value, Blue Local y Blue Home) Salud unida optum UMR costo medico Cigna/Evernorth Etna Seguro médico del estado Tenga en cuenta que en este momento no aceptamos planes BCBS del mercado.
  • ¿Qué proveedores puedo ver?
    Shanna Mago PMHNP-BC Laura Nazzaro PMHNP-BC Micah Bright PMHNP-BC Levy Wiseman-Floyd PA-C Emily Terry PA-C Jeffrey Woodard PA-C
  • ¿Por qué elegir PFBHNC para Spravato?
    Pediatric and Family Behavioral Health, una clínica acreditada y basada en evidencia, encabeza la introducción de Spravato en el sur de Charlotte. Nuestro equipo de psiquiatras expertos aporta una gran riqueza de conocimientos, experiencia clínica y un profundo compromiso para brindar atención centrada en el paciente. Estamos orgullosos de ofrecer esta opción de tratamiento pionera, lo que respalda nuestro compromiso duradero de mejorar la salud y el bienestar de las personas y familias a las que servimos.
  • ¿Qué es Spravato?
    Spravato es una marca de esketamina. A diferencia de los antidepresivos tradicionales, Spravato actúa sobre el sistema glutamatérgico del cerebro, proporcionando una nueva vía para abordar los síntomas angustiantes de TRD y MDD. Es importante destacar que Spravato ha sido aprobado por la FDA específicamente para TRD y MDD con tendencias suicidas, lo que subraya su respaldo científico y sus pruebas rigurosas. Esta innovación terapéutica abre un nuevo capítulo en la atención de la salud mental, particularmente para aquellos pacientes que no han respondido favorablemente a las opciones de tratamiento convencionales.

Pruebas de TDAH y TDAH

La salud conductual pediátrica y familiar ofrece un enfoque integral de la atención psiquiátrica basado en prácticas basadas en evidencia, particularmente en el tratamiento del TDAH (trastorno por déficit de atención con hiperactividad).

Especializada en TDAH, PFBH brinda administración de medicamentos, asesoramiento y pruebas para niños de 5 a 6 años y adultos. Nuestra práctica enfatiza la intervención temprana a través de pruebas de diagnóstico y planes de tratamiento personalizados. Nos esforzamos por satisfacer las necesidades únicas de cada paciente y brindarles las herramientas y recursos necesarios para el éxito a largo plazo. Nuestro compromiso con la atención compasiva garantiza que cada paciente reciba la atención y el apoyo que merece para prosperar académica, social y emocionalmente.

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